jueves, 26 de noviembre de 2009

CREDITOS

AGRADECEMOS SU VISITA Y ESPARAMOS HAYA SIDO DE SU AGRADO


INTEGRANTES:

AGUILAR SOTO GENARO ULISES

AGUIRRE ROMERO CRISTOPHER

BECERRIL GALICIA DANIEL

EVALUACION

1.Si tienes las cinco preguntas contestadas tines 10
2.Si tubiste cuatro preguntas bien tienes 8
3.Y asi sucesivamente
4.De no haber contestado ninguna automaticamente tienes CERO


















PROCESO

Aqui te mostramos el proceso q deberas realizar para contestar las preguntas dadas:
1.-Resuelve las preguntas dadas.
2.-Comparalas con tus compañeros.
3.-Contesta las preguntas en el cuadro de comentario poniendo nadamas el numero de la pregunta y enseguida la respuesta.
4.-Manda tus respuestas antes de las 12:00 a.m. del dia sabado 28 de Noviembre.
5. Si tienes alguna duda o quisieras conocer mas sobre el tema aqui te mostramos una pagina.

TAREAS




Aquí te presentamos unas tareas que deberás realiza en este proyecto.
1.-¿ En que nos beneficia la ciencia y la tegnilogia en el hogar?
2.-¿Que beneficios tiene esto?
3.-¿Como relacionamos la ciencia y la tecnologia con los seres humanos?
4.-¿Que tecnologia usas mas frecuente en el hogar?
5.-¿Que tipo de ciencia utilizas en el hogar?
NOTA: DEBERAS ANOTA ABAJO DE TUS RESPUESTAS TU NOMBRE COMPLETO


COMPARACION




























































































































Ciencia y Tecnologia en el Hogar

INTTRODUCCION


Sin quererlo o no, la tecnología invade el terreno de la intimidad. Los anuncios publicitarios tanto como las imágenes de las películas o los programas de televisión, nos hablan de una casa tecnológica, cableada, comunicada por satélite, con televisión, computadora, línea o salida de Internet, celular y consola de videojuegos. Lo que antaño era sólo para una franja pequeña de la población, ha popularizado su uso y su costo, para poder acceder al gran mercado de clase media que es, finalmente, el mercado de mayor incidencia en el consumo.






Esto ha traído como consecuencia, una casa donde la pantalla es reina. La televisión sigue siendo el centro de reunión de la familia o, cuando menos, ocupa el lugar más vistoso de la casa: 95 de cada cien hogares del país tienen al menos un aparato de televisión y éste permanece encendido al menos siete horas diarias (el promedio de televisión vista por niño es de 4 horas con 15 minutos al día).






Lo mismo comienza a pasar con la computadora: aunque apenas tres de cada diez hogares mexicanos las tengan, hay que ver cómo se encuentran los cibercafés: abarrotados por jóvenes que tienen el ansia a flor de piel por contactar a otros jóvenes con los que establecen una relación estrecha, pero virtual.





En el mismo orden de ideas, la conexión a Internet se está volviendo patrocinadora oficial de todo tipo de espectáculo deportivo. Aunque esté diseñada para dar servicio a una red de 17 o más computadoras, la gran apuesta de los distribuidores, además del cobro al servicio telefónico, es llevarla a la casa de la gente, donde, por media, cohabitan cinco personas y, en el mejor de los casos, tienen un equipo de cómputo.






Y la industria del teléfono celular presenta los índices de crecimiento más explosivos en México. Los videojuegos representan una jugosa ganancia para las compañías, sobre todo en Navidad: se han convertido en el regalo más codiciado de niños y jóvenes lo mismo que los discos compactos que poseen juegos para mirar en el monitor de la computadora.






ESCRÍBENOS La casa de “los sueños” que se puede ver en la representación que de ella se hace a través del cine o la televisión, ya no tiene nada que ver con aquella casa-refugio de nuestra intimidad, sino con la capacidad que tenga de integrar tecnología de imagen y estar conectada al mundo (aunque esa conexión sea uno más de los engaños). Y no se repara en las intromisiones ni en los peligros de formación de los más pequeños. Según el reciente recuento que hacen de estos “visitantes inesperados” dos teóricos españoles (Paulino Castels e Ignasi de Bofarul), han enumerado, nada más para Internet, “spam” o correo electrónico publicitario no solicitado; correos imprevistos y virus; grupos de noticias y foros; cookies (galletas), que se envían por correo una vez que visitamos alguna compañía por el mismo medio; visitas incómodas al chat y procacidad con las videoconferencias, entre otras intromisiones que pueden molestar y pervertir el uso de la red.






Lo mismo sucede en la televisión. Ahí podemos encontrar publicidad insidiosa, propaganda engañosa, modelos de vida que no se ajustan a la sociedad, resolución violenta de las diferencias, discriminación, segregación, objetivación de la mujer, ensalzamiento del mercado, manipulación de la conciencia hacia el tener, como norma suprema de vida, sexualidad adelantada, erotismo en horarios de menores y conversión del televidente en un ser capaz de gastarse el dinero que no tiene, para adquirir un producto que no necesita.




El nuevo hogar ideal ya no corresponde al esquema padre-madre-hijos, o padre-madre-hijos-abuelos-parientes, sino padre o madre, pocos hijos, ningún pariente (los abuelos al asilo), computadora, televisión, celular para cada uno, consola de videojuegos y conexión a la red mundial. Por supuesto que el deslizamiento hacia la tecnología trae aparejadas una serie de consecuencias en la formación de los niños y los jóvenes que podemos resumir diciendo que la familia ya no es la depositaria privilegiada del saber relevante para la apertura del mundo al niño; que no es más el ámbito de transmisión de los valores, explicación del orden social y, cosa muy importante, está perdiendo su autoridad otorgada, desde siempre, por el sistema social.